ESTES SITES FORAM ENVIADOS PARA O PROFESSOR MELHORAR O DESEMPENHO EM SALA
Introdução
................................................................................................................................
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1. Recursos de Tecnologia
da Informação e da comunicação ...........................................
4
1.1. Construção cooperativa
...........................................................................................................................
4
1.2. Blog
..........................................................................................................................................................
4
1.3. Banco Internacional de
Objetos Educacionais
.........................................................................................
4
1.4. Programa TV Escola
..................................................................................................................................
5
1.5. Construção de personagens
virtuais ........................................................................................................
5
1.6. Linha do tempo
........................................................................................................................................
5
1.7. Matemática Dinâmica
..............................................................................................................................
5
1.8. Modelagem 3D
.........................................................................................................................................
5
1.9. Museu
Virtual
...........................................................................................................................................
6
Os alunos acompanharão todo o
processo de construção de um texto e conhecerão o trabalho estilístico que se
deve ter com a Língua Portuguesa ao redigir um escrito.
Outros tipos de trabalhos colaborativos podem ser realizados
com recursos on-line, como plataformas Wiki (http://www.wikispaces.com/).
Repositório de objetos educacionais de acesso público, para
todos os níveis de ensino. Disponível em: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/6619
“É a televisão pública do Ministério da Educação destinada
aos professores e educadores brasileiros, aos alunos e a todos interessados em
aprender. […] Ela é uma ferramenta pedagógica disponível ao professor: seja
para complementar sua própria formação, seja para ser utilizada em suas
práticas de ensino. […]”(1).
Disponível em: http://tvescola.mec.gov.br/
Por meio da ferramenta Voki, é possível construir
personagens, dar-lhes voz e escolher-lhes cenários. Disponível em: www.voki.com
A ferramenta Dipity possibilita a construção de
linhas do tempo nas quais se pode anexar fotos, vídeos e links. Disponível em: http://www.dipity.com
O software GeoGebra, que se destina ao ensino e ao
aprendizagem da matemática, combina geometria, álgebra, tabelas, gráficos,
estatística e cálculo em um único sistema. Disponível em: http://www.geogebra.org/cms/pt_BR
O conjunto de ferramentas SketchUP possibilita a
construção de modelos tridimensionais. Disponível em: http://sketchup.google.com/intl/pt-BR/index.html
A ferramenta Art Project, por meio da tecnologia Google
Street, permite que o usuário passeie por 17 renomados museus e que observe
detalhadamente, utilizando níveis de zoom, centenas de obras de arte.
Disponível em: http://www.googleartproject.com/
Para orientações específicas das atividades das oficinas
curriculares, da escola de tempo integral, procure no link: http://cenp.edunet.sp.gov.br/escola_integral/2007/cadernosofc.asp.
Portanto, sua escola poderá utilizar o PDE Interativo como
ferramenta de planejamento e gestão. E, o primeiro passo é solicitar acesso ao
Sistema através do correio eletrônico: pde_escola@edunet.sp.gov.br
Orientações
técnicas por meio de Comunicados, Vídeo Conferências (endereço abaixo)
3. Alfabetiza São Paulo –
ONGs Conveniadas
ITD – Instituto Tecnológico
Diocesano
Rua Coronel Conrado Siqueira
Campos, 68
Brooklin – São Paulo – SP
04704-140
Tel.: (11) 3798-7925 - milton@itd.org.br
IBEAC - Instituto Brasileiro
de Estudos e Apoio Comunitário
Rua Dr. Arnaldo, 2.083
Sumaré – São Paulo – SP
01255-000
Tel.: (11) 3864-3133 - ibeac@uol.com.br
CCECAS - Conselho
Comunitário de Educação, Cultura e Ação Social da Grande São Paulo
Rua Deputado Pedro Antônio
Fanganiello, 67
Jd. Romanopolis - Ferraz de
Vasconcelos - SP
080500-350
Tel.: (11) 4678-1811 - educarparamudar@terra.com.br
KOLPING – Comunidade Kolping
São Francisco de Guaianazes
Rua Antônio Tadeu, 59
Vila Ferreira/Guaianazes – São
Paulo - SP
08450-160
Tel.: (11) 2557-2044 -
c.kolping@uol.com.br; cksabermais@gmail.com
Associação Alfabetização
Solidária - Alfasol
Edifício
Ruth Cardoso - Rua Pamplona, 1005 01405-001 - São Paulo - SP Tel.: (11)
3372-4300 - elaineab@alfasol.org.br; maristelamb@alfasol.org.br
· Resolução
SE nº 11/2008, alterada pela Resolução SE nº 31/2008.
Decreto Federal nº 7.611, de 17 de novembro de 2011.
Decreto Federal nº 7.612, de 17 de novembro de 2011.
Todos esses documentos podem ser consultados na página do CAPE na internet (http://cape.edunet.sp.gov.br
,
menu Legislação).
Resposta: Não apenas ele. Todos
e cada um são “alunos de inclusão”. A todos eles a escola tem de garantir um
ensino de qualidade para uma aprendizagem efetiva. Para conhecer o conceito de
inclusão que fundamenta as políticas públicas adotadas em âmbito nacional, que
tal dar uma olhada na página do CAPE, na internet?
Para maiores informações a respeito do tema consulte o livro
“Um olhar para as altas habilidades: construindo caminhos”, disponível para
download na página do CAPE http://cape.edunet.sp.gov.br/cape_arquivos/Um_Olhar_Para_As_Altas_habilidades.pdf.
Você pode encontrar o texto na página do CAPE na internet: http://cape.edunet.sp.gov.br/cape_arquivos/MEC-SEESP_Politica_Nacional.pdf.
A Resolução SE nº 11/2008 (que, teve um dispositivo alterado
pela Resolução nº 31/2008), está disponível na página do CAPE, podendo ser
acessada diretamente em: http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/11_08.HTM?Time=4/7/2011.
;
Um_Olhar_Para_As_Altas_habilidades.pdf
“Leitura, escrita e
surdez” (2005, com 2ª edição em 2009).
encontrado na página do CAPE na internet http://cape.edunet.sp.gov.br/cape_arquivos/cape.asp.
página na internet: http://cape.edunet.sp.gov.br
Disponível em: http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/planejamento-para-os-primeiros-dias-do-ano-letivo-auxilia-a-gestao-ao-longo-de-2012.
Acesso: 14 de fevereiro de 2012
– o
instituto Akatu oferece várias dicas relacionadas à sustentabilidade,
principalmente sobre consumo consciente;
- porta informações diversas sobre a questão
ambiental, biblioteca, projetos etc.;
– porta informações sobre grandes temas
ambientais da atualidade: Biodiversidade, Recursos Hídricos, Mudanças
Climáticas, etc.;
- notícias, informações,
campanhas e vídeos ambientais/socioambientais;
Livros:
One World Many Voices (mais conhecido como Relatório Mcbride), disponível
para download, em espanhol, no link: http://unesdoc.unesco.org/images/0004/000400/040066sb.pdf;
Cães de guarda - jornalistas e
censores, do AI-5 à Constituição de 1988 (Boitempo Editorial), de Beatriz
Kushnir; A Ditadura da mídia (Anita Garibaldi; Associação Vermelho), de
Altamiro Borges.
Sítios:
Observatório da imprensa: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/;
Observatório do direito à comunicação: http://www.direitoacomunicacao.org.br/index.php.
Mais alguns sítios que
tratam de assuntos em Direitos Humanos e Educação em Direitos Humanos: Observatório
de Educação em Direitos Humanos, da UNESP: http://unesp.br/observatorio_ses/index_cat3_areas.php;
Plataforma Brasileira de
Direitos Humanos Econômicos, Sociais, Culturais e Ambientais: http://www.dhescbrasil.org.br/;
Mostra Cinema e Direitos Humanos na América do
Sul: http://www.cinedireitoshumanos.org.br/;
Observatório de Direitos Humanos, da
Secretaria da Justiça e Defesa da Cidadania: http://www.justica.sp.gov.br/novo_site/Modulo.asp?Modulo=627.
BRASIL. Secretaria de Educação
Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: apresentação dos temas
transversais, ética/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF,
1997. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro081.pdf.
Acessado em 07/02/2012.
BRASIL. Comitê Nacional de
Educação em Direitos Humanos. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos.
Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Ministério da Educação,
Ministério da Justiça, UNESCO, 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=2191&Itemid=.
Acessado em 07/02/2012.
CANDAU, Vera Maria. Educação em Direitos Humanos: desafios
atuais, in: SILVEIRA, Rosa Maria [et. al.]. Educação em Direitos Humanos:
fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB,
2007. Disponível: http://www.dhnet.org.br/dados/livros/edh/br/fundamentos/index.htm.
Acessado em
07/02/2012.
BRASIL, Plano Nacional das Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-brasileira e Africana. Brasília: SECAD; SEPPIR, jun.2009.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/secadi.
Acessado em
14/02/2012. BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das
Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História Afro-Brasileira e Africana.
Brasília: SECAD/ME, 2004. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/secadi.
UNESCO. Coleção História Geral da África:
Acesso para baixar na íntegra os oito volumes, disponível em: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/.
A Cor da Cultura www.acordacultura.org.br
África na Escola www.africanaescola.com.br
Afrobras www.afrobras.org.br
CEAFRO www.ceafro.ufba.br
Fundação Palmares www.palmares.gov.br
IPEA www.ipea.gov.br
Museu Afro Brasil www.museuafrobrasil.com.br
(Disponíveis em 14/02/2012)
4.4.5. Imagens:
Fundação Pierre Verger www.pierreverger.org
Mario Cravo Neto www.cravoneto.com.br
Carlos Rodrigues Brandão www.studium.iar.unicamp.br/11
Concurso África em Nós www.africaemnos.com.br
BRASIL, LDB. Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional. Disponível em http://portal.mec.gov.br/.acesso
BESSA, Marina. Exercícios para o bumbum. Disponível em http://capricho.abril.com.br/beleza/exercicios-bumbum-414179.shtml
Seguem os links com informações
mais detalhadas a respeito de alguns programas e projetos:
Programa Escola da Família
Programa Acessa Escola
Centro de Estudos de Línguas
(CEL)
Exame Nacional do Ensino
Médio
Programa Universidade Para
Todos (ProUni)
REVISTA ESCOLA. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/proposta-pedagogica-planejamento-bases-sucesso-escolar-424816.shtml.
Currículo Oficial do Estado de São Paulo Disponível em: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/MATERIALDAESCOLA/CURR%C3%8DCULO/tabid/1541/Default.aspx
(3) Disponível no D.O.E. e no site da DER
de Americana: http://deamericana.edunet.sp.gov.br/Atribuicao_2012/Legislacao/DOE_13012012_Res_SE_2_Mecn_ApoioEscolar_p_22e23.htm
(
)
Marie Feder Paraná e Mariza Riva de Almeida que poderá ser
acessado pelo link: http://celteachers.blogspot.com/2012/02/reflexoes-sobre-sala-de-aula-de-linguas.html
O CEL oferece os cursos de alemão, francês, italiano,
japonês, língua espanhola (com oferta prioritária) e o curso de língua inglesa,
inserido em 2010 e destinado aos alunos regularmente matriculados no ensino
médio, conforme Res. SE nº 81/2009. http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/81_09.HTM
Jeanne Marie Feder Paraná e Mariza Riva de Almeida que
poderá ser acessado pelo link: http://celteachers.blogspot.com/2012/02/reflexoes-sobre-sala-de-aula-de-linguas.html
Revista
Ensaio - http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/
−
Revista Investigações em Ensino de Ciências - http://www.if.ufrgs.br/ienci/
−
Revista Ciência & Educação - http://www2.fc.unesp.br/cienciaeeducacao/
− Revista Enseñanza de las
Ciencias - http://www.saum.uvigo.es/reec/
A seguir, indicamos sites de
divulgação científica, confiáveis e atualizados, ricos em artigos, reportagens,
dicas de sala de aula, imagens e esquemas das temáticas abordadas, entre outras
informações úteis que podem colaborar com o trabalho docente:
http://ciencianamidia.wordpress.com
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Sugestões de materiais de
apoio
Este sítio disponibiliza
gratuitamente: fotos (Obras de arte de vários museus) e paisagens (de vários
países), além de obras literárias (download grátis).
Este sítio disponibiliza além
de centenas de livros gratuitos, músicas brasileiras para download.
Este sítio da Petrobrás
disponibiliza dezenas de curtas metragens, documentários, animação, ficção,
entre outros.
O acervo pedagógico do sítio
contém 382 curtas metragens.
Este sítio disponibiliza o
acervo do MASP (pinturas, esculturas, aquarelas, entre outras obras de artes).
Neste sítio do Projeto “O
cinema vai à escola”, consta a relação de 40 filmes, assim como as respectivas
sinopses. As escolas da rede pública receberam.
http://imprensaoficial.com.br/PortalIO/livraria/livraria_dowloads_gratuitos.html
Nestes sítios, é possível
encontrar dezenas de imagens, fotos, ilustrações, desenhos, charges, cartoons,
etc., onde os professores podem trabalhar com seus alunos, explorando os mais
diversos temas.
CHAUI, Marilena. Convite à
Filosofia.
Disponível: http://www.cfh.ufsc.br/~wfil/convite.pdf
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